到了长大的年纪 我长大了，从年龄增长到责任担当的成长心路历程 到了长大的年纪是什

《我长大了》一文通过主人公的成长故事，让我们深刻体会到成长的真谛。文章以细腻的笔触描绘了主人公从依赖到独立的心路历程，以及他逐渐领会“长大”的含义。在这个经过中，责任感和成熟度成为成长的标志。让我们跟随主人公的脚步，一同感受成长的喜悦与挑战。

阅读领会《我长大了》，就一个题目，帮忙！！

在探讨《我长大了》这篇文章的阅读领会时，我们可以从多个角度深入分析，文章中提到，在学说上年龄的增长意味着长大，但父母眼中真正的长大并非仅仅年龄的增长，而是能够承担责任，这种见解强调了责任感和成熟度在成长经过中的重要性，文章通过“撞人”和“吃饭”这两个 ，巧妙地展现了主人公从幼稚到成熟的心路历程，突出了“长大”的内涵，使得文章内容详略得当，引人深思。

文章叙述了主人公在不同成长阶段对“长大”的不同领会，这种叙述方式使得读者能够跟随主人公的成长轨迹，感受到成长的痛苦与喜悦，通过详细描述邻家孩子骑自行车撞倒老太太的 ，文章不仅展现了主人公从幼稚到成熟的心理变化，更揭示了“长大”的真正含义，即承担责任和勇气面对生活的挑战。

在阅读领会中，我们需要关注文章中加括号词的含义。“小的时候想（长大）”中的“长大”代表着对未知全球的向往和渴望；“我终于感觉到父母承认我（长大）了”中的“长大”则意味着在父母眼中，主人公已经具备了 的责任感和担当。

小题3中，我们可以想象父亲在目睹主人公闯祸后的严厉批评，这反映了父亲对主人公的关爱和期望，小题4中，父母在主人公对“长大”含义曲解时，能够以大度的心态进行纠正和教育，这体现了父母对主人公成长的悉心引导，而当主人公送被撞的老太太回家并决定常常去看望她时，父母的赞赏和鼓励则是对主人公成长的一种肯定。

小题5指出，长大并不仅在于年龄的增长，更在于心理的成长和责任感的培养，这种见解强调了成长经过中的心理变化和责任感的重要性，为我们领会“长大”提供了新的视角。

《我长大了》文章的主要内容

《我长大了》这篇文章以主人公的成长经历为主线，讲述了主人公在不同时期对“长大”的领会和感悟，文章开头，主人公总盼望着长大，但父母告诉他，考上中学、长青春痘并不代表真正的长大，直到有一天，邻家孩子骑自行车带主人公时撞倒了一位老太太，主人公在帮助照顾老太太的经过中，逐渐明白了“长大”的真正含义。

文章中，主人公小时候总是依赖奶奶，从未想过回报，随着成长，主人公逐渐觉悟到自己应该为奶奶分担家务，如盛饭、端饭，甚至给她倒洗脚水，这种转变体现了主人公在成长经过中对家庭责任的认识和承担。

文章通过主人公的成长经历，展现了一个人从依赖到独立、从幼稚到成熟的心路历程，主人公在成长经过中，不断反思、尝试，努力依靠自己的力量难题解决，这使他逐渐具备了独立思索和难题解决的能力。

我长大了阅读答案

1、文章通过叙述主人公撞人后的一系列心理活动和后续行为，强调了“长大”并不仅在于年龄的增长，更在于心理的成长和责任感的培养。

2、主人公希望早些进入中学、早些成为大人的缘故是对成长的渴望，对 全球的好奇和向往。

3、主人公曾认为上中学就是“长大”，是把拥有一定的聪明作为长大的标准；后来认为长青春痘就是“长大”，是把身体发育到一定的程度作为长大的标准。

4、主人公曾认为上中学就是“长大”，是把拥有一定的聪明作为长大的标准；后来认为长青春痘就是“长大”，是把身体发育到一定的程度作为长大的标准；主人公觉悟到衡量是否长大的真正标准是是否敢于承担责任。

5、主人公在成长经过中，逐渐告别依赖，走向独立，具备了难题解决的能力，这使他真正长大了。

我长大了第二段主要写什么

《我长大了》的第二段主要描述了主人公对“长大”的领会和感悟，文章通过主人公在不同时期对“长大”的不同认识，展现了主人公在成长经过中的心理变化，这段内容为下文主人公在“撞人” 中的成长奠定了基础。

《我长大了》阅读答案

1、文章通过叙述主人公撞人后的一系列心理活动和后续行为，强调了“长大”并不仅在于年龄的增长，更在于心理的成长和责任感的培养。

2、主人公希望早些进入中学、早些成为大人的缘故是对成长的渴望，对 全球的好奇和向往。

3、主人公曾认为上中学就是“长大”，是把拥有一定的聪明作为长大的标准；后来认为长青春痘就是“长大”，是把身体发育到一定的程度作为长大的标准。

4、主人公曾认为上中学就是“长大”，是把拥有一定的聪明作为长大的标准；后来认为长青春痘就是“长大”，是把身体发育到一定的程度作为长大的标准；主人公觉悟到衡量是否长大的真正标准是是否敢于承担责任。

5、主人公在成长经过中，逐渐告别依赖，走向独立，具备了难题解决的能力，这使他真正长大了。