好奇造句子一年级 给好奇造句 好奇怎么造句一年级

这篇文章小编将目录一览：

• 1、用“好奇”造句(带问号的)。
• 2、用好奇怎么造句子?
• 3、好奇造句二年级

用“好奇”造句(带问号的)。

1、我好奇地问妈妈：“为什么小鸡不到河里去游泳。”2：为什么冬天这么冷还开花呢？我很好奇。3：我很好奇，为什么星星在晚上才会出现。

2、孩子们天性好奇，什么事都想问个究竟。同学们瞪大好奇的眼睛看老师做化学实验。大家都好奇地打量着新来的同学。在好奇心的支配下，他索性把小闹钟拆了。我们怀着好奇的心情走进了这间功能完备的多媒体教室。弟弟对地上凸出的小土丘感到非常好奇。好奇心驱使他走进了那个房间。

3、千里之堤，溃于蚁穴，生活之舟，覆于疏忽。 万一我们在穿过独木桥时，可以忘却背景，疏忽阴险专注走好自已脚下的路，我们可能能更快地抵达目标地. 轻率和疏忽所造成的祸患不相上下。有许多青年人之因此失败，就是败在做事轻率这一点上。

4、拥有一颗好奇的心是聪明，是一种想法上的火花，是每个人都需要的。这个孩子好奇地看着我们。他考试前没有复习就取得了好成绩，我感到很好奇。我对新事物总是很好奇，常常希望自己能学很多物品。他就像十万个为什么，什么事务都好奇。我很好奇埃及金字塔到底是怎么建造的。

5、紧接着，有人感叹道：“香烟，谁会要呀？”紧接着，又有人赞叹道：“长城真伟大呀！”另一个人则表示赞同：“你的裙子真漂亮呀！”最终，有人兴奋地说：“好呀！我也喜欢去旅游。”在日常生活中，我们经常会用“呀”来表达疑惑、好奇或是赞叹等情感。

用好奇怎么造句子?

1、好奇造句：大家都好奇地打量着新来的同学。我们怀着好奇的心情，走进了这间功能完备的多媒体教室。在好奇心的支配下，他索性把小闹钟拆了。同学们瞪大好奇的眼睛，看老师做化学实验。小明对什么事务都充满好奇。小明是个爱动脑筋的孩子，他总是对新事物很好奇。对事物好奇是培养兴趣的开端。大家对小明的来历都很好奇。

2、好奇造句就在这里，坐在餐厅里，尝试着和七个好奇的陌生人对话的时候，我第一次见到他们。科学家对蝙蝠夜间飞行的秘密感到好奇，于是发明了雷达。他很好奇，因此我俩还有他的继父沃尔特一起去了那。她对他是谁感到好奇，因此向他做了自我介绍。我对海洋充满了好奇。

3、小鸭子们好奇地东张西望。小心点，好奇会害死人。小孩子总是对什么事都好奇。妹妹对那电动玩具感到好奇。他对怎样制作玩具感到好奇。这里管事的是谁，我很好奇。他不辞而别引起我的好奇。面对未知，用好奇替代恐惧。然而暴力和好奇很快地消退。小女孩好奇地看着旋转的风车。好奇驱使他走进了那个房间。

好奇造句二年级

1、小明对什么事务都充满好奇。小明是个爱动脑筋的孩子，他总是对新事物很好奇。妈妈总是能完成很多事，我很好奇是怎么做到的。大家对小明的来历都很好奇。他就像十万个为什么，什么事务都好奇。我对海洋充满了好奇。他很好奇这个鸡蛋为什么能立起。他考试前没有复习就取得了好成绩，我感到很好奇。

2、、小草好奇地探出尖尖的小脑袋，高兴地与同伴们聊天。（2）、我觉得太有趣啦！我很好奇：为什么声音有这般功能？爸爸告诉我：喊泉的原理是通过声波的能量启动声控开关，相关的泵启动，天然就喷出泉水了。

3、好奇的近义词是奇怪、纳闷、新奇、惊讶、猎奇、兴趣、诧异。奇怪，汉语词汇。拼音qí guài，释义：与他人或别的事物不同，比较奇异。感到出乎自己的意料，有什么与平常不同的物品出现。纳闷一个汉语词语，读音为nà mèn，意思是由于疑惑而发闷。出自《京本通俗小说·错斩崔宁》。

4、用“到底”造句，可以这样写：“小明很好奇，到底是什么缘故让花朵在夜里开放呢？”这句话表达了小明对某个难题的强烈好奇和探索欲望。“到底”这个词用在这里，强调了小明想要追根究底，找出花朵夜间开放的确切缘故。

5、我很好奇，想：雪碧里为什么有小水泡，这小水泡为什么会不断地往上升呢？靠窗户的地方做得有写字台，边上有书架，我在写字台上做作业，书架上面放有十万个为什么等书。

6、奇怪造句二年级下册的回答如下：我奇怪地看着妈妈，她的手里拿着一本我从来没有见过的书，书的封面是深蓝色的，上面印着多少金色的字，写着“全球童话”。我在公园里玩耍，突然发现一棵大树上有一个奇怪的物品，它长得圆圆的，扁扁的，像一颗大号蚕豆。