琵琶行原文带拼音(教孩子快速记忆“56个民族”(带拼音))

琵琶行原文带拼音

“五十六个民族,五十六枝花”,有多少人可以把五十六个民族的名字都说出来呢,百人之中不出一个,想不想成为“百里挑一”, 那就开始学习吧!

第一步:熟悉数字编码
数字编码在课中有强调是基础,所以需要熟悉数字编码,才能够成为数字桩帮助我们记忆更多的学习材料。
如下图数字编码表:

数字编码的通过五感进行想象,运用谐音,象形及联想的方法进行编码.具体的记忆方法及需要达到哪些标准才能够灵活运用,可以认真查看如下是思维导图:

第二步:抽象词转化
比如汉族,后面的族统一去掉,只转化关键词的不同的词。 “汉”可以谐音转化“汗”,树在流汗,就有图像了。
第三步:图像联结定桩
如下:
1 、树-汉族  树在流汗
2、鸭子- 壮族  鸭子长的很壮
3 、耳朵-满族 耳朵里塞满了东西
4 、旗子-回族  拿着旗子回家了
5、 钩子-苗族   用钩子钩起了树苗
6 、勺子-维吾尔族   妈妈拿着勺子围住我的耳朵喂药
7 、拐杖-土家族  爷爷拄着拐杖进了土地公家
8 、葫芦-彝族(yí) 把葫芦里的药卖给了阿姨
9 、球拍-蒙古族  在蒙古包里拍球
10、棒球- 藏族   棒球打到泥里,脏了
11、筷子- 布依族  用筷子夹起了一件布衣
12、婴儿- 侗族(dòng)  婴儿被冻坏了
13、医生- 瑶族    医生摇醒了手术做完的病人
14、钥匙- 朝鲜族  金正恩家的钥匙丢了
15 、鹦鹉-白族 鹦鹉是白色的
16 、衣纽-哈尼族   哈哈,尼姑身上的衣纽掉了
17、仪器- 哈萨克族  哈哈,傻客人把仪器打坏了
18、泥巴- 黎族  梨上涂满了泥巴
19、药酒- 傣族  歹徒打伤了我,幸好我涂了药酒
20 、耳铃-畲族(shē)  我赊账买了一对耳铃
21、鳄鱼- 傈僳族(lìsù)  鳄鱼吃着栗子
22 、鸳鸯-仡佬族(gēlǎo) 这对鸳鸯在阁老的见证下成亲了
23 、和尚-东乡族   和尚去东边找乡姑去了
24 、盒子-拉祜族(lāhù) 盒子里有人在拉二胡
25 、二胡-水族  二胡掉水里的
26 、河流-佤族(wǎ) 河流中全是瓦
27 、耳机-纳西族 买那些西瓜都赠送耳机
28 、恶霸-羌族(qiāng) 恶霸拿枪扫射
29 、鹅脚-土族    鹅脚味道 有土味
30 、森林-仫佬族(mùlǎo) 深林里很多木头都老了
31、鲨鱼- 锡伯族(xībó)  鲨鱼在稀薄的空气里,快憋死了
32 、扇儿-柯尔克孜族  拿扇子的人克扣你一克孜然粉
33 、闪闪-达斡尔族(wò)   闪闪的钻石打到我耳朵了
34、绅士- 景颇族 绅士看到这景色颇为满意
35 、珊瑚-毛南族  珊瑚上的毛都烂了
36、山鹿- 撒拉族 山鹿的吃喝拉撒都在路上
37 、山鸡-布朗族 山鸡啄一块布送给朗朗
38、沙发- 塔吉克族 坐在沙发上看到塔即刻就倒了
39、三角尺- 阿昌族 啊!三角尺里倒映出了两个太阳
40 、司令-普米族  司令吃的是普通的米
41、司仪- 鄂温克族 司仪饿昏了
42 、柿子-怒族  弟弟柿子被吃了,很愤怒
43、石山- 京族   石山里就是京城了
44 、狮子-基诺族 狮子拿着诺基亚手机
45 、师傅-德昂族  师傅德高望重,受人景仰
46 、石榴-保安族 保安吃石榴
47 、司机-俄罗斯族 司机是普京
48、石板- 裕固族 (yù)   石板愈来愈坚固
49、石球- 乌孜别克族  屋子里的石球别刻字了
50、武林高手- 门巴族  李小龙打坏了我家门把手
51、狐狸- 鄂伦春族   恶人在春天里容易受到狐狸诱惑
52、孤儿- 独龙族 孤儿(三毛)看见了独眼龙
53、火山- 塔塔尔族   火山上有两个宝塔
54 、护士-赫哲族(hèzhé)  护士伤心了,也 喝着酒
55 、火车-高山族  火车穿出高山了
56、蜗牛- 珞巴族(luò)蜗牛爬过,落下一地疤痕
 
第四步:快速回忆
回忆的时候,先要想到对应的编码图像,根据编码图像自然会想到整个图像画面,从而快速的完成56个民族的记忆。一般记忆的速度和你数字编码掌握的熟悉程度成正比的,越熟练记忆越快,最快可以达到一分钟以内就可以记忆下来哦。
总结:此方法记忆56个民族,同样可以举一反三,记忆更多材料。看似简单快速的记忆56个民族,但是应用到了数字编码,抽象词转化,词语联想及数字定桩等专业的记忆技巧,如果开始记忆不是很顺利,也不要着急,在后续的课程学习中,我们会一步一步不断强化基础能力,从而达到快速记忆的效果。

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雷南燕,2015年世界记忆大师,青少年世界记忆大师教练,国家企业培训师,擅长竞技记忆和应用记忆的结合运用及教学;能快速背诵《道德经》《论语》《弟子规》,《长恨歌》《琵琶行》《春江花夜月》等古典书籍及长篇诗文;30秒记忆一副扑克,1小时记忆1500个无规律数字、及二进制,抽象图像、人名头像等材料的高效记忆能力;擅长使用思维导图阅读及教学,著有思维导图,快速阅读及图像记忆经典结合之作:《超级脑力训练》畅销书。

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